Ziele, Credo und Mitstreiter
Seit April 2014 befindet sich unsere Schule in einem neu renovierten Gebäude.
Unsere Stärken und Schwerpunkte liegen auf den Gebieten des Schachunterrichts, der gewaltfreien und lerndifferenzierten Schule.
In allen 1. und 2. Klassen wird Schach als Fach unterrichtet.
Seit 2012 tragen wir das Schachsiegel der Deutschen Schachjugend. Schach erlernen, Schach spielen, an Turnieren und Wettkämpfen teilnehmen bietet unseren Schülern die Möglichkeit, sich im fairen Wettkampf mit anderen Schachspielern zu vergleichen. Wir können bereits große Erfolge bei den Schul-, Landes- und Bundesmeisterschaften vorweisen.
Alle Schüler sind uns wichtig. Neben den 16 Grundschulklassen gibt es 3 Diagnoseförderklassen. In unserer Außenstelle lernen Kinder mit Problemen im Verhaltensbereich von Klasse 1-4. Bei unserer täglichen Bildungs- und Erziehungsarbeit haben wir viele Helfer und Mitstreiter.
An erster Stelle stehen hier die Eltern, die sich in den Klassenelternräten und dem Schulelternrat engagieren. Großen Wert legen wir auf die kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Kindertagesstätten in unserer Nähe.
Ebenfalls hoch schätzen wir die Hilfe der externen Partner bei Gewaltprävention und Verkehrserziehung. Eine Fülle von Angeboten im Rahmen der Vollen Halbtagsschule kann von unseren Schülern in der Freizeit genutzt werden: - Fußball - Judo - Computer - Töpfern - Handball - AG Kunst - Flöte - Bestenförderung – Musikschule "Fröhlich" - Volleyball - Yoga - Schulbibliothek – Basketball.
Unsere Ziele bestehen in der Förderung der Kreativität und Neugier durch ein breites Spektrum von differenziertem Unterricht: - Teilungsunterricht - Förderunterricht - Anpassen der Anforderungen an die individuellen Fähigkeiten der Kinder - stetige Entwicklung der Lesekompetenz durch eine verbindliche Lesezeit; - eine Schule ohne Gewalt gestalten - die Schlichtergruppe, Schülerräte und ein grundsätzlich von Freundlichkeit und Verständnis geprägtes Miteinander aller Schüler und Lehrer sollen dabei unterstützend wirken.
Durch unsere Schulsozialarbeiterin wird ein verbindliches Verhaltenstraining durchgeführt, durch das die soziale Kompetenz der Schüler ab Klasse 1 gefördert wird. Zur Förderung der Konzentration und der Gesundheit bieten wir für alle Kinder Yogastunden an.
Die Schulbibliothek, das Computerkabinett und die Schülerküche stehen den Schülern am Vor- und Nachmittag zur Verfügung.
Für die Durchführung des Sportunterrichts nutzen die Kinder die Turnhalle und den Sportplatz.
Auf unserem Gelände befindet sich nun ein neues Hortgebäude und unsere neue Zweifeldhalle.
Die Lehrer
Kollegium 2019/2020
1a | Frau Bath |
1b | Frau Vogel |
1c | Frau Hochbaum - Beese |
1d | Frau Rauther |
DFK0 | Frau Bresien |
DFK1 | Frau Jeske |
2a | Frau Tackmann |
2b | Frau Neumann |
2c | Frau Hochbaum - Beese |
2d | Frau Boberg |
DFK2 | Frau Weltzien |
3a | Frau Meinhardt |
3b | Frau Grell - Sonnemann |
3c | Frau Keller |
3d | Frau Tiede |
4a | Frau Gruber |
4b | Frau Stark |
4c | Herr Pester |
4d | Frau Krüger |
DaZ | Frau Körting |
Referendare | Frau Beck, Frau Holsten (V-E Bereich) |
Sonderpädagogen: Frau Jeske, Frau Bresien, Frau Flaschmann,
Frau Püschel (V-E Bereich)
weitere Kollegen: Frau Krause, Herr Evangelidis, Frau Sender, Frau Bethke
V-E Klassen
1V - Frau Martin und Frau Ohse (upF)
2V - Frau Jastram-Schössow und Frau Roth (upF)
3V - Frau Sonnenberg und Herr Hübner (upF)
4V - Frau Rook und Frau Sültmann (upF)
Der Abkürzung upF steht für unterstützende pädagogische Fachkraft.
Hausmeister: Herr Himmelreich